초록 법학 교육에서는 기본 법적 사례에서 제기되는 수많은 사실과 문제를 연구하는 것이 오랜 전통이었습니다. 그러나 법적 분야에 있지 않은 학부 수준의 학생들에게 긴 법적 사례를 읽게 하는 것은 많은 학생들이 지루하고 도움이 되지 않는다고 느끼는 작업입니다. 이 논문은 비즈니스 법률 학생을 위한 혁신적인 혼합 학습 프로그램의 결과를 제시합니다. 이 프로그램은 법적 사례를 강조하는 일련의 온라인 비디오와 애니메이션과 대면 교육을 결합한 것입니다. 이 프로그램의 결과로, 전통적인 수업 제공 방식과 비교하여 학생의 시험 성적이 향상된 증거가 있습니다. 향상 측면에서 이 프로그램은 학생들이 수업 토론에 참여하도록 더 많은 인센티브를 창출하기 위해 보강될 수 있습니다. 이는 학생들의 대중 연설 및 토론 기술 증가로 이어질 수 있습니다.
제프리 본(수요일)은 이 질문을 연구했습니다.