이 기사의 목적은 세르비아의 시위에 참여한 학생들과 시민들이 만든 밈을 탐구하는 것입니다. 두 개의 소셜 미디어 플랫폼인 X와 Instagram에서 수집된 밈은 시각적 형태와 내용 측면에서 분석되었으며, 반복되는 주제에 중점을 두었습니다. 이를 바탕으로 세르비아 학생 시위와 관련된 여섯 가지 종류의 그림 밈과 한 가지 종류의 비디오 밈이 논의됩니다. 이 기사는 시위 중 생성되고 배포된 밈들이 담고 있는 의미를 탐구하며, 이를 비정치적 수단을 통해 정치적 목표가 달성되는 사례로 이해합니다. 우리는 또한 그림과 AI 생성 밈 모두에 대한 윤리적 함의에 대해 논의합니다. 이 기사가 다루는 일반적인 이슈는 시위 동원, 유머, 밈, 윤리 및 AI입니다.
Rácz et al. (Thu,)는 이 질문을 연구했습니다.