자폐인에게 사회적 기술 가르치기

사회적 기술 결핍 치료는 자폐인의 필요를 충족하는 데 가장 도전적인 분야 중 하나로 남아 있습니다. 사회적 자극을 이해하고, 사회적 요청을 시작하고 응답하며, 사회적 상호작용에 내재된 정서를 감상하는 데 어려움을 겪는 것은 자폐인에게 혼란스러울 수 있습니다. 응용행동분석 연구자와 실무자들은 사회적 기술을 가르치기 위해 다양한 전략을 시도해 왔습니다. 이 기사는 자폐인에게 사회적 기술을 가르치기 위한 유용한 절차의 범위를 살펴보며, 성인 매개, 또래 매개 및 자폐 아동 매개 기술을 포함합니다. 저자들은 또한 포괄적 환경에서의 학급 전체 개입의 가능성, 중요 반응 훈련 및 사회적 시작을 가르치기 위한 대본 사용에 대해 고려합니다.