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학생 분야의 신규 전문가에 대한 국가 연구는 90명의 신규 전문가가 해당 분야의 첫 정규직으로 전환하는 한 해의 연구입니다. 이 질적 연구의 데이터 수집은 온라인 설문조사 시스템을 통해 매월 수행되었습니다. 우리는 대학원 프로그램 커리큘럼, 행정 관행 및 향후 연구에 대한 연구 결과를 보고합니다. 함의는 고등 교육 및 학생 분야의 대학원 교육의 내용과 과정에 대해 다룹니다.
Renn et al. (화요일) 는 이 질문을 연구했습니다.