(156) 온라인 교육을 통한 여성 성적 쾌락의 권한 부여: OMGyes의 주제별 콘텐츠 분석

초록 소개 성적 쾌락, 특히 여성의 성적 쾌락은 많은 사회에서 심각한 낙인을 받고 있는 주제입니다. 미국에서 성교육이 중학교에 실시되는 경우, 이는 일반적으로 성병 및 임신 예방에 중점을 두고 있으며, 그렇지 않은 경우에는 결혼 전 금욕을 권장하거나 아예 존재하지 않을 수 있습니다. 일부 젊은이들은 성병 및 원치 않는 임신 예방을 포함한 성교육을 받을 특권이 있지만, 젊은 사람들은 일반적으로 성의 과정에서 즐기는 방법에 대해서 배우지 않습니다. 연구에 따르면, 약 80%의 AFAB 개인은 관음 자극만으로는 오르가슴에 도달할 수 없으며, 이것은 많은 사람들이 인식하지 못하는 사실입니다. 미국에서 공정하고 총체적인 성교육이 부족함에 따라, 이는 태어났을 때 여성으로 지정된 많은 사람들이 자신의 성적 쾌락의 복잡성에 대한 지식이 부족하게 되며, 이는 무오르가슴 및 최적이 아닌, 불만족스러운 성적 경험을 초래할 수 있습니다. OMGYes는 AFAB 개인과 그 파트너에게 여성 성적 쾌락을 극대화하고 성적 경험을 최적화하는 기법을 제공하기 위해 권한을 부여하고 교육하는 연구 기반의 온라인 플랫폼입니다. 목적 이 연구의 목적은 OMGYes라는 온라인 성교육 플랫폼의 콘텐츠를 체계적으로 특성화하여 여성 성적 쾌락, 권한 부여 및 교육과 관련된 주요 주제를 식별하는 것입니다. 이 연구는 연구 기반 온라인 자료가 전통적인 성교육의 격차를 어떻게 해결하고 AFAB 개인의 성적 웰빙을 증진하는지를 탐구하는 것을 목표로 했습니다. 방법 OMGYes 교육 모듈을 구성하는 55개의 비디오에 대해 질적 주제 콘텐츠 분석이 수행되었습니다. 각 비디오는 AFAB 개인이 성적 쾌락과 관련된 개인적 경험 및 기법을 논의하는 내용을 담고 있습니다. 비디오는 쾌락, 권한 부여, 성적 학습과 관련된 반복 주제를 식별하기 위해 체계적으로 코딩되었습니다. 주요 주제의 빈도는 플랫폼의 지배적인 교육 메시지를 제공하기 위해 정량화되었습니다. 결과 OMGYes의 원본 컬렉션에 있는 55개 비디오에 대한 이 주제 분석은 여성 성적 쾌락 및 권한 부여와 관련된 여러 반복 주제를 식별했습니다. 대부분의 비디오(87%)는 쾌락을 향상하고 오르가슴에 도달하는 특정 기법과 전략에 중점을 두었습니다. 많은 비율(73%)이 자기 지식과 성적 쾌락 탐구를 통한 개인 권한 부여를 강조했습니다. 자위행위를 통한 개인적인 성적 탐구는 67%의 비디오에서 논의되었으며, 58%는 지지적인 파트너와의 성적 쾌락 탐구의 중요성을 강조했습니다. 거의 절반(47%)은 인생 후반에 성적 쾌락에 대해 배우는 과정에 대해 다루었고, 38%는 파트너와의 성적 경험을 향상시키는 데 있어 의사소통의 역할을 강조했습니다. 또한, 18%는 여성 성적 쾌락에 대한 논의 주변의 사회적 낙인을 인정했습니다. 결론 이 분석은 성적 쾌락을 비낙인화하고 권한 부여에 중점을 둔 총체적이고 공정한 성교육의 필요성을 강조합니다. 연구 결과는 또한 자위행위를 통한 개인적 탐구와 더불어, 지원적이고 의사소통이 원활한 파트너와의 탐구가 보다 쾌감이 있는 성적 경험을 가져오는 가치를 강조합니다. 공개사항 없음.