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이 연구에서 보고된 사이버 괴롭힘 가해 및 그와 관련된 요인은 레바논 청소년을 위한 조기 발견 및 예방 전략을 요구할 만큼 중요하다. 학교 수준에서는 청소년의 사이버 괴롭힘 가해 참여를 줄일 수 있도록 사회적/감정적 조절 능력과 갈등 해결 기술을 개발하는 것을 목표로 하는 효과적인 프로그램이 필요하다. 레바논 청소년의 사이버 괴롭힘 가해 참여를 줄이기 위한 예방 개입이 필요하다.
Bitar et al. (Fri,)는 이 질문을 연구하였다.
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