전파 및 실행 연구를 위한 교육 요구 매핑: 기존 D&I 연구 교육 프로그램의 통합에서 얻은 교훈

전파 및 실행 (D&I) 연구 분야의 최근 성장에 따라, 여름 교육 기관, 대학원 과정, 학위 프로그램, 워크숍 및 회의를 포함하는 여러 교육 프로그램이 용량을 구축하기 위해 개발되었습니다. D&I 연구 교육의 기회가 확대되었지만, 과정 운영자들은 과학 및 실무자 커뮤니티 내에서 수요를 충족하기에 충분하지 않은 슬롯을 인정합니다. 또한, 개별 프로그램들은 훈련생의 다양한 요구에 가장 잘 맞추는 데 어려움을 겪고 있으며, 때로는 특정 D&I 내용과 더 기초적인 보조금 작성 자료 간의 과정을 나누기도 합니다. 이 기사는 2013년 NIH 워크숍에서 비롯된 것으로, 훈련 요구, 경력 단계 및 역할, 프로그램의 가용성을 맞추기 위해 여러 교육 프로그램 전반의 경험을 검토합니다. 우리는 경력 단계 및 역할에 따른 D&I 요구와 기회를 간략히 검토하고, 형식, 멘토링 관계 및 기타 특성에서 기존 교육 프로그램 간의 변화를 논의하며, 훈련생의 요구를 프로그램에 매핑하는 데의 도전과제를 식별하고, 향후 D&I 연구 교육을 위한 권장 사항을 제시합니다.