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이 논문의 목적은 첫째, 대학생의 금융 문해력을 조사하고 기본 및 고급 금융 문해력 간의 관계를 파악하는 것이며; 둘째, 소셜 미디어 사용과 금융 문해력 간의 긍정적인 연관성을 제시하는 것이고; 셋째, 기존 연구와 일치하는 인구통계학적 요인을 조사하는 것이며; 넷째, 학생들의 지식에 대한 자신감을 평가하는 것입니다. 우리는 1,119명의 대학생을 조사했고, 고급 문해력과 기본 문해력이 유의미한 관계가 있으며 일부 고급 문해력은 기본 문해력으로 설명될 수 있음을 발견했습니다. 유명 경제학자들의 페이지나 계정을 팔로우하고, 경제학에서 이익을 얻고, 금융 관련 강의 자료에 노출되며, 금융 및 경제 문제를 게시하는 것은 고급 금융 문해력을 높입니다. 금융 문해력은 연령, 계급, 전공 분야에 따라 다릅니다. 대학생들은 금융 및 경제 뉴스와 데이터 해석에 대한 자신감이 과도합니다.
Karaa et al. (Fri,)는 이 질문을 연구했습니다.