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아동 인터뷰의 원칙에 관한 문헌을 고려해보면, 아동과의 대화 방법에 대한 안내가 놀라울 정도로 적다는 것을 알 수 있다. 아동 인터뷰의 실증적 및 개념적 기초는 아주 명확하지 않다. 특히 초심 연구자들은 질적 아동 인터뷰를 수행하는 방법에 대한 추천이 필요할 수 있다. 이 방법은 목적과 맥락에 모두 적합해야 한다.
Kortesluoma et al. (Thu,)은 이 문제를 연구하였다.
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