국제 교육, 자본 형성과 졸업생 고용: 중국 회계 졸업생들이 경험한 호주 노동 시장

1970년대 후반 이후, 국제 교육은 중국에서 꾸준히 인기를 얻고 있습니다. 떠오르는 중산층은 갑자기 양극화되고 있는 사회 내에서 자신의 입지를 강화하려 하고 있으며, 이는 모든 사람을 위한 부의 창출에서 몇몇에게 부가 집중되는 사회주의 시장 경제의 변화와 함께 이루어집니다. 이전에는 외국 자격증이 호주 또는 본국의 노동 시장에서 성공의 통행증으로 여겨졌습니다. 그러나 해외 유학의 증가와 중국 고등 교육의 대량화로 인해 중국의 국제 학생들은 점점 더 경쟁이 치열해지는 글로벌 노동 시장에서 자신을 차별화하려고 하고 있습니다. 호주 고용주의 인식을 배경으로 한 이 종단 연구는 호주 대학에서 호주 노동 시장으로의 전환을 시도하는 13명의 중국 회계 졸업생의 여정을 살펴봅니다. 부르디외의 사고 도구인 분야, 자본, 성향 및 하비투스를 활용하여 다양한 문화적, 사회적 및 언어적 자본이 고용주가 '고용 가능성'을 이해하는 방식을 어떻게 형성하는지를 고려하며, 이는 중국 회계 졸업생들이 자신의 인생 목표를 크게 조정하게 만들었습니다.