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Key Points

• 연구의 목적은 교육 프로그램이 여성의 폐기물 관리 지식을 어떻게 향상시키는지를 규명하는 것입니다.
• 교육 개입 전후에 지식 평가를 실시했습니다.
• 폐기물 관리 지식 수준에 대한 데이터를 수집하기 위해 설문조사를 사용했습니다.
• 실용적인 폐기물 관리 기술에 초점을 맞춘 교육 프로그램을 시행했습니다.
• 개입 후 참여자들의 지식 수준이 유의미하게 증가했습니다.
• 여성들은 폐기물 관리 관행을 적용하는 데 자신감이 향상되었다고 보고했습니다.
• 이 프로그램은 폐기물 관리 인식을 향상시키는 데 효과적임을 입증했습니다.

Abstract