미국 내 EI/ECSE의 역사: 개인적인 관점

이 기사는 미국 내 조기 개입/조기 아동 특수 교육(EI/ECSE)의 발전에 대한 관점을 제공합니다. 이 분야의 성장과 변화에 대한 관점은 다이앤 브리커(Diane Bricker)의 개인적 기억, 경험 및 시각을 반영하며, EI/ECSE 직업에 직접적 또는 간접적으로 영향을 미친 다양한 이론가, 과학자 및 임상의 경험을 바탕으로 EI/ECSE의 진화적 변화를 검토합니다. EI/ECSE의 역사를 간결하게 요약하는 도전은 브리커에게 많은 어려운 선택을 요구했으며, 많은 중요한 기여자와 사건을 인정하는 것을 금지했습니다. 그녀의 발표에 대한 다음 서술은 이 분야의 미래를 위한 강력한 배경을 제공합니다.