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이 증거 기반 업데이트는 5세 이하의 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 아동에 대한 중재의 경험적 지지 수준을 조사합니다. 이전에 이 저널에 발표된 연구(Rogers 개인, 집중 ABA + DSP; 및 집중 DSP 부모 교육) 이후의 연구에 초점을 맞추고 있으며, 5개 중재가 가능성이 있는 효능이 있다고 평가됩니다(개인, 포괄적 ABA + DSP; 포괄적 ABA 교실; 언어 의사소통을 위한 집중 ABA; 집중 ABA 부모 교육; 및 교사가 시행하는 집중 DSP). ASD 중재에 대한 증거 기반은 2008년 이후 크게 성장했습니다. 점점 더 많은 중재가 어느 정도의 경험적 지원을 받고 있으며, 다른 중재는 잠재적으로 효능이 있는 것으로 부상하고 있습니다. 향후 연구의 우선 순위에는 결과 측정 개선, 충분히 연구되지 않은 ASD 증상(예: 반복 행동)을 위한 중재 개발, 중재의 작용 메커니즘 파악, 커뮤니티 제공자에 의해 충실하게 구현될 수 있도록 중재 조정이 포함됩니다.
Smith et al. (Fri,)는 이 질문을 연구했습니다.