엑스레이 발견 이후 건강 과학 응용 분야에서 이온화 방사선의 사용이 크게 증가하였습니다. 이러한 발전은 방사선 보호에 대한 구체적인 교육과 훈련을 동반해야 합니다. 본 연구는 스페인 건강 과학 학생들이 대학 수준(의학, 수의학, 치의학, 족부학 및 간호학)과 비대학 수준(진단 영상 및 핵의학 고등 기술자, 방사선 치료 및 선량 측정 고등 기술자, 구강 위생 고등 기술자)에서 받은 방사선 보호 교육을 분석합니다. 이온화 방사선에 노출된 근로자를 위한 공식 교육 과정, 법적 요구사항, 평생 교육 프로그램 및 관련 규제 프레임워크를 평가하여 강점과 약점을 파악합니다. 결과는 스페인이 이 분야에 대한 충분한 규정을 가지고 있지만, 방사선 보호 교육이 이질적이고 전문적 책임과 일관되게 정렬되지 않고 있음을 나타내며, 더 큰 인식과 목표 달성을 위한 목표 교육 도구 개발의 필요성을 강조합니다.
Cañete et al. (화,)는 이 문제를 연구하였습니다.
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