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웹 2.0 사회적 기술과 소셜 소프트웨어는 조직, 임상 의사, 환자 및 일반인을 위한 건강 및 의료 분야의 활성화 도구로 소개됩니다. 여기에는 소셜 네트워킹 서비스, 협업 필터링, 소셜 북마킹, 팝소노미, 소셜 검색 엔진, 파일 공유 및 태깅, 메쉬업, 인스턴트 메시징, 온라인 멀티플레이어 게임이 포함됩니다. 교육 분야에서 가장 인기 있는 웹 2.0 애플리케이션인 위키, 블로그, 팟캐스트는 소셜 소프트웨어 아이스버그의 일각에 불과합니다. 웹 2.0 기술은 전통적인 웹 1.0 모델에 비해 임상 및 연구 정보를 포함한 온라인 정보 및 지식 저장소를 관리하고 재사용/리믹스하는 상당히 혁신적인 방법을 나타냅니다. 이 논문은 또한 웹 3.0(시맨틱 웹)에 대한 전망을 제공하며, 웹 2.0과 결합하여 참여의 궁극적인 구조를 생성하는 방법을 설명합니다. 이 리뷰에서 제시된 도구들은 매우 유망하고 많은 의료 애플리케이션 및 시나리오에 적합할 가능성이 있지만, 이러한 새로운 기술을 활용하여 우리의 교육 및 학습 생산성을 높이고 강력한 '실천 공동체'를 조성하며 지속적인 의학 교육/전문 개발(CME/CPD) 및 환자 교육을 지원하기 위한 '모범 사례 모델'을 확립하기 위해서는 신중한 사고, 테스트 및 평가 연구가 여전히 필요합니다.
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Maged N. Kamel Boulos
University of Lisbon
Steve Wheeler
University of Idaho
Health Information & Libraries Journal
University of Plymouth
Institute of Social Work
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Boulos 외(수요일)는 이 질문을 연구하였습니다.
synapsesocial.com/papers/6a07fd36c3448d68e5378a4b — DOI: https://doi.org/10.1111/j.1471-1842.2007.00701.x
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