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실험실 실험이 진행되어 24명의 학부생 작업 그룹이 그룹 의사 결정 지원 시스템(GDSS)을 통해 전자적으로 상호작용하여 창의성 작업을 수행하는 동안 참여, 성과 및 만족도에 대한 참여적 및 지시적 리더십의 효과를 평가하였다. 참여적 및 지시적 리더십은 GDSS에 스크립트된 댓글을 입력하는 동조자 리더들을 통해 조작되었다. 성과는 해결책의 품질 및 독창성을 기준으로 측정되었다. 부분 최소 제곱 분석 결과, 리더의 참여적 및 지시적 성격에 대한 인식이 참여 수준과 긍정적으로 관계가 있는 것으로 나타났다. 참여는 성과와 긍정적으로 관계가 있었지만 만족도와는 부정적으로 관계가 있었다. 문제 구조는 참여와 성과 간의 관계를 제외한 모든 관계를 조절하였다. 실용적 및 연구적 함의, 연구 기여 및 한계에 대해 논의되었다.
Kahai et al. (Sun,)이 이 질문을 연구하였다.