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고등 교육 기관에서의 체육 교육 시스템의 기능 측면에서, 전문 응용 운동 능력 습득의 방향 기술을 적용한 4년간의 교육적 교육 실험이 시행되었다. 실험 기술의 검증 결과, 연구 그룹에서 심리 생리학적 특성의 상태가 신뢰할 수 있게 개선된 것으로 기록되었으며, 주요 신경 과정의 흥분 과정의 평가 - 125.32 Ms (p<0.001) 증가, 흥분 과정의 힘, 내부 억제 및 주요 신경 과정의 이동성 - 145.99 Ms (p<0.001) 증가, "흥분 과정의 힘, 내부 억제 및 주요 신경 과정의 이동성의 상대적 변화의 적절한 지표" - 20.66 Ms (p<0.001) 증가가 있었다.
Klymovych 외 (Sat,)은 이 문제를 연구하였다.