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초록 현대의 직장에서는 학제간 협력이 가능한 데이터 과학자가 높은 수요를 보이고 있습니다. 대학들은 데이터 과학 학생들에게 학제간 맥락에서의 협력과 산업 파트너와의 협력에 관련된 다양한 학습 기회를 제공해야 합니다. 커틴 대학교와 Lab Tests Online Australasia (LTO AU)는 데이터 과학 학생들을 위한 학제간, 산업 중심의 학습 경험을 제공하기 위해 협력했습니다. 프로젝트를 완료한 후, 학생들은 데이터 과학 기술의 다양한 응용 가능성에 대한 이해가 향상되었다고 보고했습니다. 이 경험은 더 큰 자기 인식의 기회를 제공하고 팀워크, 의사 결정 및 리더십 기술의 중요성을 강조했습니다. 이 장에서는 데이터 과학 학생들이 미래의 업무 세상을 탐색하는 데 필요한 기술을 갖출 수 있도록 하는 교육 접근법인 학제간 프로젝트 기반 작업 통합 학습(IPjWIL)을 소개합니다. 설명된 파일럿 프로젝트의 결과는 학제간 산업 중심의 학습 경험이 데이터 과학 학생의 역량을 어떻게 향상시키는지를 보여주며, 결과적으로 employability를 증대시킵니다.
Ferns 외 (Fri,)는 이 질문을 연구했습니다.