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배경 및 목적: 슈왈츠 라운드(SR)는 돌보는 사람들의 인간적이고 정서적인 증언을 중심으로 프로페셔널 커뮤니티를 형성하여 연민이 담긴 돌봄에 초점을 맞춘 학제간 프로그램입니다. 이 연구의 목적은 뉴욕의 3차 어린이 병원에서 소아 진료 제공자에게 부서급 SR을 시행한 영향을 조사하는 것이었습니다. 방법: SR이 소아 제공자에게 미치는 영향을 조사하기 위해 프로그램 평가를 위한 논리적 결과 모델을 적용했습니다. 슈왈츠 센터에서 제공한 표준 평가 양식을 사용하여 매 SR 후 데이터를 수집했습니다. 기술 통계와 질적 데이터 콘텐츠 분석 방법을 사용하여 SR의 평가 데이터를 분석했습니다. 결과: 총 820개의 표준 평가 양식이 제공된 23개의 SR 세션 중 17개에서 수집되었습니다(응답률: 74.8%). 대부분의 참가자들은 SR 세션에서 환자 치료의 도전적인 사회적 및 정서적 측면에 대해 논의되었고, 동료와 환자/가족에 대한 더 나은 관점을 얻었다고 느꼈습니다. 그들은 고립감이 감소하고 동료에게 환자 치료에 대한 자신의 감정을 표현하는 데 더 개방적이라고 보고했습니다. 299개의 서면 댓글 분석에서 5개의 주제가 확인되었습니다: 타인의 관점 이해, 의사소통의 중요성, 공감 및 연민, 개인적 편견의 인식, 경계 유지. 결론: 슈왈츠 라운드는 소아 진료 제공자가 동료 및 환자/가족의 관점을 이해하고 다양한 상황에서 환자 치료를 제공하는 동안 정서적 경험을 처리할 수 있는 효과적인 장소를 제공할 수 있습니다.
Meyer et al. (수요일), 이 질문을 연구했습니다.