Key points are not available for this paper at this time.
생물 테러, 약물 내성 질병, 글로벌 여행에 의한 질병 전파 ... 미국의 공공 건강 관계자들이 직면한 도전 과제가 부족하지 않다. 이 분야에 진입할 준비를 하는 남성과 여성은 이러한 증가하는 공공 건강 위협에 대응하기 위해 첨단 교육이 필요하다. 그러나 그들이 의존하는 프로그램이 그들이 요구하는 높은 수준의 전문 교육을 제공하고 있는가? '누가 공공의 건강을 지킬 것인가?'는 공공 건강 교육의 과거, 현재, 미래에 대한 개요를 제공하며, 21세기 도전에 맞설 수 있도록 남성과 여성을 준비시키기 위해 필요한 교육과 훈련을 제공할 준비 상태를 평가한다. 공공 건강에 대한 생태학적 접근을 옹호하며, 의학 연구소는 공공 건강 학교와 학위 수여 프로그램, 의과대학, 간호대학, 정부 기관 및 공공 건강 교육과 리더십을 증진하는 기타 기관의 역할을 검토한다. 특정한 권장 사항은 공공 건강 교육의 내용, 교수의 자격, 감독된 실습의 가용성, 교차 학문적 연구 및 교육 기회, 정부 기관과의 협력, 교육을 위한 정부 자금 지원 등을 다룬다. 21세기 공공 건강 교육에 중요한 8개 분야인 정보학, 유전체학, 의사소통, 문화 역량, 지역 사회 기반 참여 연구, 글로벌 건강, 정책 및 법률, 공공 건강 윤리에 대해 심층적으로 검토된다. 이 책은 또한 그 생태학적 프레임워크의 정책적 함의에 대한 논의도 포함하고 있다.
A Thu, 연구가 이 질문을 연구하였다.