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지도 교사 또는 상담사는 학생의 성격과 능력의 발전을 위해 신중하게 학교에서 지도 및 상담을 제공하는 책임이 있는 사람으로, 학생들이 독립적으로 생활하고 신의 피조물로서의 다양한 발달 과제를 수행할 수 있도록 육체적 및 영적 측면에서 지원합니다. 상담은 상담사와 개인 간의 상호 작용 과정을 통해 개인을 돕기 위한 노력으로, 상담사가 자신과 주변 환경을 이해하고, 결정을 내리고, 그들이 믿는 가치에 기반하여 목표를 설정할 수 있도록 하여 상담사가 자신의 행동에서 행복하고 효과적으로 느끼게 합니다. 지도 상담은 교육 기관, 즉 학교 기관에서 교육의 질 향상 또는 저하에 대한 지원으로 중요한 위치에 있습니다. 교육의 질을 향상시키는 데 있어 지도 및 상담의 역할은 학업 지도에 국한되지 않으며 개인적, 사회적, 지적, 가치 부여 지도를 포함합니다.
Dianovi et al. (2022) 이 질문을 연구하였습니다.
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