EFL 학습자의 영어 학습에 대한 관심을 유도하는 멀티미디어의 중요한 역할

멀티미디어를 교수 및 학습에 사용하면 학습 효과가 높아집니다. 멀티미디어는 텍스트, 색상, 그래픽 이미지, 애니메이션, 오디오 사운드 및 전체 모션 비디오를 단일 애플리케이션에 통합하는 모든 컴퓨터 매개 소프트웨어 또는 인터랙티브 애플리케이션을 의미합니다. 멀티미디어 학습 시스템은 학생들이 언어에 대한 이해를 향상시킬 수 있는 잠재적인 기회를 제공합니다. 교사는 멀티미디어 기술을 통해 더 나은 외국어 교수 및 학습 환경을 조성하는 가장 효과적인 방법을 찾으려고 합니다. 본 논문에서 연구자는 멀티미디어를 정의하고, 멀티미디어 사용의 근거를 설명하며, 멀티미디어 학습을 정의하고, 멀티미디어의 원칙을 언급하고, 멀티미디어 영어 교수의 이론적 기초를 설명하며, 멀티미디어 환경에서 교사와 학습자의 역할을 검토하고, 멀티미디어와 학습 간의 관계를 논의하며, 멀티미디어 영어 교수의 강점을 명시합니다. 문헌 검토 결과 교사들은 학생들이 자연스럽고 효과적으로 언어를 쉽게 습득할 수 있는 진정한 언어 교수 및 학습 환경을 조성하기 위해 멀티미디어를 충분히 활용해야 한다는 것을 보여줍니다.