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이 논문은 2008년 대침체 이전과 이후 유럽과 미국의 젊은이들이 학교에서 직장으로의 전이를 이루는 것에 대한 증거를 검토합니다. 거시적 관점을 취하여, 서로 다른 유럽 국가들 간의 교육 및 고용 경험에서의 유사점과 차이점을 기술하며, 젊은이들이 독립으로 나아가는 전이를 ‘발판’하는 다양한 제도적 지원 시스템의 역할을 고려합니다. 2008년 금융 위기가 젊은이들을 위한 고용 기회를 줄였고, 장기적인 교육 참여 및 불안정한 고용으로 향하는 기존의 경향을 가속화했다는 주장을 펼칩니다. 그러나 서로 다른 국가 간에 상당한 변동성이 존재하며, 이는 학교에서 직장으로의 전이 과정에서 젊은이들을 지원하는 사회 제도의 역할을 강조합니다. 교육과 고용 간의 다리를 만들어주는 전이 시스템은 국가 차원의 청년 실업률을 낮추는 것과 관련이 있으며, 보호가 덜한 전이 체제에서 성장하는 젊은이들은 가장 높은 청년 실업률, 높은 임시 고용 비율 및 교육, 고용 또는 훈련에 참여하지 않는(NCET) 상황을 겪었습니다.
Schoon et al. (Mon,) 이 질문을 연구했습니다.