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프로그램 평가, 인증 및 지속적인 품질 개선은 간호 교육에서 복잡하고 상호 연관된 과정입니다. 이 기사의 목적은 미국의 공식 간호 교육 프로그램에 필요한 평가 및 인증 프로세스와 지속적인 품질 개선에 대한 일반적인 개요를 제공하는 것입니다. 이 기사는 간호 프로그램 평가의 핵심 구성 요소, 지역 및 국가 인증, 주 간호 및 면허 위원회, 그리고 간호 분야의 전문 자격증의 역할에 대해 논의합니다. 사립 간호 대학의 사례 연구는 간호 교육에서 프로그램 평가와 품질 개선의 역할을 보여줍니다.
Matthiesen et al. (Sun,)는 이 문제를 연구했습니다.
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