Key points are not available for this paper at this time.
지속 가능한 개발의 중요성에 대한 높은 수용도가 있지만, 고등 교육 분야 내에서는 지속 가능성 개념이 아직 완전히 이해되지 않은 영역이 있습니다. 오해가 미치는 부정적 영향을 고려할 때, 문제를 살펴보고 이를 해결할 접근 방식을 개발하는 것이 유용합니다. 이 논문은 1999년 5월 스웨덴 룬드에서 열린 대학 환경 관리 시스템 회의(EMSU 99)에서 처음 발표되었으며, 대학에서 지속 가능성과 관련하여 발생하는 몇 가지 오해를 논의하고 앞으로 나아가기 위한 몇 가지 조치를 제안합니다.
Walter Leal Filho (Sat,)는 이 문제를 연구했습니다.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: