철학자-관리자를 교육하기

이 논문은 경영 교육의 우선 순위를 `부정적 능력'을 배양하는 방향으로 전환할 것을 촉구합니다. 즉, 현대 사유 방식의 지배적인 의미 체계에 유혹당하지 않겠다는 지속적인 거부를 포함하는 능력입니다. 이러한 의미 체계의 만연함은 정치적 이념, 문화적 태도 및 도덕적/윤리적 압력이 시장, 제품, 비즈니스 우선 사항 및 프로세스의 본질과 비즈니스 환경 전체를 변화시키는 것과 관련이 있습니다. 그들은 우리의 감각을 속이고, 우선 사항을 혼란스럽게 하며, 비판적 사고를 무력하게 하고, 현대 생활의 모든 영역에서 시각을 제한합니다. 여기서는 이러한 `관리의 서명'에 대한 비판적 검토가 없고, 관리 개념, 범주 및 이념의 외피를 파고들지 않는 한, 경영 교육의 과정은 무력하게 남아 있을 것이라고 주장합니다. 철학자-관리자를 교육하는 것은 현대 경영 세계에 대한 이해를 즉각적이고 필수적인 것으로 보이게 만드는 의미 체계의 경화된层을 체계적으로 해체하는 것을 포함합니다. 이를 통해 각 상황-specific 관리 환경에서 새로운 통찰을 얻기 위한 개념적 공간이 창출됩니다.