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요약 의학 교육 전달 분야에서는 세계적으로 커뮤니티의 변화하는 의료 요구와 의대생의 요구에 따라 중요한 패러다임 전환과 개혁이 보고되었다. 현재 검토의 목적은 의료 교육 전달을 촉진하고 글로벌 플랫폼에서 임상 실습을 개선하는 데 있어 유튜브의 역할을 탐구하는 것이다. 주제와 관련된 모든 자료에 대한 광범위한 검색이 PubMed와 Google Scholar 검색 엔진에서 수행되었으며, 현재 검토의 목표와의 적합성에 따라 총 49개의 기사가 선택되어 분석되었다. 검색에 사용된 키워드는 유튜브, 소셜 미디어 및 의학 교육만 포함된다. 누구나 접근할 수 있는 무료 플랫폼인 유튜브는 의대생의 이익을 위해 다양한 교육 자원을 결합할 수 있는 옵션으로 여겨지는 플랫폼으로 부상하였다. 또한, 학습 자원으로서 유튜브의 도입은 학생들의 자신감 수준을 개선하고 지식 습득을 향상시키며 학생들의 만족도를 높이는 데 중요한 역할을 하였다. 결론적으로, 유튜브와 같은 소셜 네트워킹 사이트는 의대생과 의료 전문가의 이익을 위해 정보 및 교육 자료의 인기 있는 도구 중 하나로 떠올랐다. 플랫폼의 잠재력을 인식하고, 이제는 유튜브를 의학 커리큘럼에 통합하고 학생들과 의료 전문가들이 지식과 임상 기술을 습득할 수 있도록 하기 위한 구체적인 조치를 취해야 할 때이다.
Shrivastava 외 연구자들이 이 질문을 연구하였다.