양육 스타일이 아동의 사회적 발달에 미치는 영향

이 연구의 목적은 연구 지역의 부모들의 지배적인 양육 스타일과 그것이 아동의 사회적 발달에 미치는 영향을 파악하는 것이었습니다. 연구는 청소년기에 있는 480명의 초등학생과 16명의 교사를 대상으로 하였습니다. 이 설문조사는 구조화된 인터뷰 일정과 데이터 수집을 위한 질문지를 사용하였습니다. 연구 도구는 유효성과 신뢰성을 확립하기 위해 사전 테스트를 실시하였습니다. 연구 결과에 따르면 대다수의 부모는 자녀 양육에 권위주의적 양육 스타일을 채택하고 있는 것으로 인식되었습니다. 또한, 양육 스타일이 학생의 사회적 발달에 영향을 미친다는 것이 밝혀졌습니다. 이는 합리성, 이해, 합의 및 신뢰에 기반한 권위 있는 양육이 사회적 행동으로 이어지는 반면, 엄격한 규칙, 강압, 위협 및 언어적, 신체적 처벌에 기반한 권위적 양육은 반사회적 행동으로 이어진다는 것을 시사합니다. 따라서 부모는 자녀가 사회적으로 유능한 행동을 개발할 수 있도록 권위 있는 양육 스타일을 채택하려고 노력해야 한다고 권장됩니다. 이 연구의 의의는 연구 결과가 부모, 보호자, 교사 및 학교 당국이 양육 스타일과 아동의 사회적 발달 간의 관계를 이해하고 인식하는 데 도움이 될 것이라는 점입니다. 특히 부모들은 자녀가 개인 생활과 직업 윤리에서 요구되는 사회적 유능성을 갖추도록 돕기 위해 권위 있는 양육 스타일을 적용하는 연구 결과에 매료될 것입니다. DOI: 10.5901/ajis.2013.v2n3p123