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박사 연구자와 초기 경력 연구자(ECR)는 과학적 발전을 이루는 데 중요한 역할을 하며, 학문적 리더십의 미래를 나타냅니다. 그들의 연구 노력은 COVID-19 팬데믹에 대한 봉쇄 조치로 인해 급격히 변화했습니다. 본 연구의 목적은 영국의 국가 봉쇄에 대한 박사 연구자와 ECR의 관점에서 인식된 이점과 어려움을 탐구하는 것이었습니다. 우리는 2020년 4월 16일부터 2020년 5월 14일 사이에 수집된 1,142명의 박사 연구자와 ECR의 첫 영국 봉쇄 경험에 대한 질적 설문 조사 데이터를 분석하여 제시합니다. 우리의 결과는 팬데믹이 이 핵심 학문 작업 그룹에 미친 영향이 상당한 이질성을 나타낸다는 것을 시사합니다. 봉쇄로 인해 발생한 어려움은 주로 열악한 작업 환경, 제한된 자원 접근, 압박감에 대한 인식 및 부정적인 심리적 결과에 집중되었습니다. 반대로 응답자들은 팬데믹 초기 단계에서 재택근무로의 전환이 더 많은 시간을 창출하여 생산성을 높이고 더 나은 워크-라이프 밸런스를 가능하게 한 몇 가지 이점을 강조했습니다. 집합적으로, 결과는 개별 연구자의 개인적 상황과 요구를 고려하는 것이 중요함을 나타냅니다. 우리는 초기 혼란 이후 이러한 연구자들이 경력을 재건하는 데 필요한 지원의 함의에 대해 논의합니다.
Jackman et al. (화요일)이 이 질문을 연구했습니다.