대학의 발명이 어떻게 실천에 옮겨지는가?

이 논문은 앤드류 멜론 재단과 콜롬비아 대학교 부총장 사무실에서 제공되었습니다. 우리는 콜롬비아 대학교와 스탠포드 대학교의 기술 이전 사무소에 그들의 기록에 접근할 수 있도록 감사를 표합니다. 1. 서론 이 에세이를 읽는 대부분의 독자에게 1970년대 후반 이후 미국 연구 대학에서 특허 및 라이센스 활동의 급격한 증가는 익숙한 이야기입니다. 1979년과 1984년 사이에 대학 및 단체에 발급된 특허의 수는 두 배로 증가했으며, 1984년과 1989년 사이에도 다시 두 배로 증가하였고, 1990년대에는 거의 다시 두 배로 증가하였습니다. 1980년에 약 20개 대학교가 기술 라이센싱 및 이전 사무소를 보유하고 있었습니다. 1990년에는 그 수가 200으로 증가하였고, 2000년까지 거의 모든 주요 연구 대학이 하나씩 보유하게 되었습니다. 대학 라이센스 수익은 1991년부터 1997년까지 2억 2천만 달러에서 6억 9천8백만 달러로 증가하였습니다(대학 기술 관리자 협회, 1998). 그러나 표면적인 이야기는