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초록 영어 매체Instruction (EMI)는 비영어권 세계에서 발생하는 현상으로, 이에 대한 연구 결과가 증가하고 있으며 이제는 중요한 확립된 연구 분야입니다. 이 형태의 교육에 있어 주요 이해관계자인 교사, 학생, 정책 입안자들이 가진 태도에 많은 연구 관심이 쏠렸습니다. 그러나 여전히 답이 없는 많은 중요한 질문이 존재하며, 그 중 가장 중요한 질문들은 다음과 같습니다: 이 형태의 교육의 결과는 무엇인가? EMI의 사회적 및 경제적 영향은 무엇인가? EMI 교사들은 어떻게 자신의 교육을 개선할 수 있는가? 학습자들은 어떻게 스스로 학습을 개선할 수 있는가?
에르네스토 마카로(Thu,)는 이 질문을 연구했습니다.