이 기사는 고등 교육 시스템에서 공부하는 학생들의 기술적 창의성과 발명 능력을 형성하는 데 있어 현재의 이슈를 분석합니다. 특히 기술 교육 분야에 중점을 두고, 발명 활동의 심리적 및 교육학적 기초, 국제적 경험, 국가 경제에서 기술 문제를 해결하는 창의적 접근의 중요성을 강조합니다. 기사는 발명 문화를 향상시키기 위한 구체적인 제안과 권장 사항을 제시합니다.
N.Nakhalboyev(Fri,)이 이 질문을 연구했습니다.
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