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뉴욕주 포츠담 주립대학교는 록히드 마틴의 지원을 받아 예술, 인문학 및 STEM 분야의 학문을 결합하여 창의적 사고를 촉진하는 다학제 프로그램을 개발하였습니다. 이 대학은 예술, 자연 및 사회과학, 컴퓨터 과학 및 수학 분야에서 혁신적인 교육의 오랜 전통을 가지고 있습니다. 이 'STEAM' 접근 방식은 변화하는 직장에서 다재다능한 전문가의 발전을 지원할 것입니다. 이 프로그램을 개발하기 위해 STEAM 교원 팀이 창의성 발전 및 산업, 비즈니스 및 교육에서의 다학제 모델에 대한 기존 문헌을 조사하였습니다. 전통적인 교육 모델의 학문적 재구성을 통해 이 커리큘럼은 멘토링, 학습 공동체, 연구 프로젝트 및 외부 기관과의 파트너십을 통해 팀 기반 다학제 문제 해결에 학습자를 참여시키는 최전선에 있을 것입니다. 이 프로그램은 현대 과학과 기술에서 인간 사회가 직면한 복잡한 문제를 해결하는 데 필요한 혁신을 창출할 수 있는 과학자 교육의 모델입니다.
Madden et al. (화,)는 이 질문을 연구했습니다.
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