코골이하는 5-10세 아동의 행동 및 신경 인지 수행 능력 대 조절군

아동의 수면 관련 호흡장애는 흔하지만 대부분 진단되지 않는 문제입니다. 이는 기본적인 코골이에서 폐쇄성 수면 무호흡증(OSAS)까지 다양하게 나타납니다. 초기 증거에 따르면, 중증 OSAS를 가진 아동은 신경 인지 수행이 감소하는 것으로 보이나, 심각한 상기도 폐쇄가 없는 코골이하는 아동에 대한 연구는 더 적습니다. 참가자는 코골이 평가를 위해 소아병원의 이비인후과/호흡기과에 의뢰된 16명의 아동과 5-10세의 비코골이 조절군 16명으로 구성되었습니다. 코골이하는 13명과 조절군 13명에게서 하룻밤 동안 수면 다중 검사(PSG)가 수행되었습니다. PSG는 코골이로 의뢰된 7명의 아동에게 기본 코골이가 존재하며, 8명은 가벼운 OSAS(흉벽 역설을 기준으로 판별됨)가 확인되었고, 조절군은 정상적인 수면 양상을 보였습니다. 신경 인지 기능 및 행동에서 그룹 차이를 시험하기 위해, 아동은 지능, 기억, 주의, 사회적 역량, 문제 행동을 측정하는 테스트를 하루 동안 받았습니다. 조절군과 비교했을 때, 코골이하는 아동이 주의력에서 유의미하게 저하되었으며, 기억력과 지능 점수는 정상 범위 내에 있었으나 낮았습니다. 사회적 역량 및 문제 행동에 대해서는 유의미한 그룹 차이가 관찰되지 않았습니다. 이러한 발견은 코골이하는 아동의 신경 인지 수행이 감소하지만, 다른 건강상 문제는 없고 중증 OSAS가 없음을 시사합니다. 또한, 경미한 수면 관련 호흡장애가 낮 동안의 기능에 미치는 영향이 이전에 인식된 것보다 더 중요할 수 있음을 나타내며, 이는 성공적인 학업 및 발달 진행에 대한 후속적인 의미를 내포합니다.