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초록 교사가 학생의 신호에 반응할 수 있는 교실에서 학습자의 동기를 디자인하는 것은 한 가지 일입니다. 학습자의 동기 요구 사항에 반응하는 자기 주도 학습 환경을 만드는 것은 더 큰 도전입니다. 이 장에서는 컴퓨터 기반 및 원거리 학습 환경에 동기 부여 전략을 통합하기 위한 지침과 방법을 제공하는 프로세스를 설명합니다.
John M. Keller (화요일)이 이 질문에 대해 연구했습니다.