중등학교를 위한 데이터 과학 교육과정 개발

데이터 과학은 데이터에서 정보와 지식을 생성하는 예술로, 점점 더 많은 운영 프로세스의 중요한 부분이 되어가고 있습니다. 그러나 지금까지 데이터 과학은 독일의 중등학교 컴퓨터 과학 교육에서 거의 문제가 되지 않았습니다. 이러한 이유로 우리는 독일의 중등학교를 위한 데이터 과학 교육과정을 개발하고 있으며, 이 논문에서는 첫 번째 가이드라인과 아이디어를 제시합니다. 이 교육과정은 수학과 컴퓨터 과학 교육 간의 학제 간 접근 방식으로 설계되었으며, 사회적 측면에도 강한 초점을 맞추고 있습니다. 데이터 과학의 중요한 개념과 도전에 대한 간략한 논의를 한 후, 고등학교를 위한 데이터 과학 과정의 초안과 그 개발을 동반하는 개요가 제시됩니다.