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본 논문에서는 개방 경제에서의 매우 간단한 동적 모형을 이용하여 학습 산업에 대한 보호의 최적 범위와 시간 경로를 도출합니다. (대조적으로, 일반적인 분석은 이러한 경우 보호의 필요성을 단순히 지적하는 데 그칩니다.) 2장에서는 학습 효과를 도입했을 때의 표준 결과에 대한 몇 가지 의미를 언급합니다. 긍정적 무역 이론(요소 가격, 생산량, 비교 우위 패턴 등)에 관한 것입니다. 우리는 생산에 있어 자본 K와 노동 L을 사용하는 두 가지 상품 c와 m을 가지고 있으며, 이들은 일정한 규모의 수익 하에서 생산됩니다. 생산성 증가를 가져오는 학습 효과는 산업 내 누적 생산량에 의존합니다. 유아 산업 주장은 (적어도 암묵적으로) 근거를 두고 있습니다.
프라납 바르단(모니)이 이 질문을 연구했습니다.
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