음악 교육 인력 양성을 위한 음악학교 학생 준비: 영국 악기 교사 교육에 대한 기관 및 산업 관점

숙련된 음악 교육 인력은 미래 세대의 어린 학습자들에게 음악 활동의 지속성을 보장하는 데 필수적이며, 학교에 다니는 학생들에게 고품질의 악기 음악 수업에 접근하는 것이 여전히 중요하다. 그러나 음악학교를 포함한 고등 교육 제공자는 음악 졸업생들이 어린이와 청소년의 음악 학습을 지원하는 데 가장 잘 준비될 수 있도록 고품질의 교수법 교육을 제공하는 책임을 지지 않는다. 영국의 6개 음악학교에서의 학자들과의 인터뷰를 통해 얻은 악기 교사 교육에 대한 관점은 영국의 66개 음악 교육 허브의 고위 리더들의 설문 응답과 삼각 측량되었다. 연구 결과는 주요 연구 활동의 우선권, 음악학교 부문 전반에 걸친 일관되지 않은 교수법 제공, 학생들의 교수법 교육과 고용주의 기대 사이의 불일치와 관련된 기관의 도전 과제를 드러냈다. 음악학교 졸업생들이 현대 음악 교육 부문의 요구를 충족하도록 적절하게 교육받기 위해 기관과 고용주 간의 더 긴밀한 협력과 대화가 권장된다.