경제 생산성의 지표를 모니터링하는 것처럼, 과학자, 부모, 납세자 또한 과학 생산성의 주요 지표에 주의를 기울여야 합니다. 수학은 과학의 기초 학문이기 때문에 수학 교육의 상태는 과학 및 기술 분야의 미래 국가 강도를 예측하는 데 중요한 요소입니다. 증거에 따르면, 우리나라의 수학 교실은 연기 발생 산업처럼 더 이상 현대 사회에 적절한 지원을 제공하지 못하고 있습니다. 이들은 과학 연구에 필요한 수학적 기초나 민주 사회에 필요한 수량적 문해력을 제공하지 못합니다. 국제 비교 산업, 군사, 과학적 응용에서의 광범위한 활용 덕분에 수학은 미래 경제 경쟁력의 중요한 지표입니다. 그러나 미국 학교의 수학 성과는 압도적으로 부족합니다.
린 아서 스틴(Lynn Arthur Steen) 박사는 이 질문을 연구했습니다.
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