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사람들의 위협 인식은 인식된 적대국에 대한 외교 정책에 영향을 미치는 역할을 한다. 이전 연구에서는 군사력, 적대국의 인식된 의도, 국가 정체성 등 대량 수준의 위협 인식을 형성하는 여러 요소를 확인했다. 개인 차원에서 교육, 미디어 사용, 정치에 대한 관심이 위협 인식에 영향을 미친다는 것이 입증되었다. 그러나 대부분의 안전 위협 인식에 대한 연구는 맥락적 및 개인적 설명 요소를 포함하지 않거나, 국가마다 다양한 위협이 다르게 구성될 수 있음을 고려하지 않는다. 이 연구는 개인 수준의 위협 인식 형성을 더 넓은 사회적 과정과 연결짓고, 중국 인구의 교육을 받은 부분에서 위협 인식을 이해하는 데 실증적 관점을 제공한다. 위협 인식을 분석하기 위해 주요 중국 대학의 학생들(N = 771)이 2011년 가을과 2012년 봄에 설문 조사에 참여했다. 전통 미디어를 따르는 응답자는 미국과 일본 모두를 위협으로 인식할 가능성이 더 높았으며, 미디어 소비의 영향은 일본에 대한 인식된 위협과 관련하여 특히 강했다. 또한 각 위협 인식은 위협 특정 설명 요소와 유의미한 관련이 있었다. 위협 인식의 잠재적 설명 요소는 선형 회귀 모델을 통해 탐색되었다.
Sinkkonen et al. (Tue,)은 이 질문을 연구했다.