Key points are not available for this paper at this time.
이 기사는 학부 연구가 심리학 과학의 발전에 기여할 수 있다고 제안합니다. 우리는 이를 위한 기제로 가상의 "질문 리스트 패러다임"을 도입합니다. 매년 수천 개의 학부 프로젝트가 교육 경험의 일환으로 완료됩니다. 이러한 연구 중 많은 것이 출판에 충분한 기여를 하지 못할 수도 있지만, 각기 다른 기관과 지리적 위치에서 확립된 발견의 복제 가능성을 시험하는 데 좋은 기회를 제공합니다. 따라서 이러한 프로젝트는 심리학 연구의 복제 증가에 대한 최근 요구를 충족시키고, 동시에 학생 연구자, 그들의 교수 및 전체 분야에 이익이 될 수 있습니다.
Grahe 외(Thu,)는 이 질문을 연구했습니다.