초록 20세기 후반 이후로, 제도적 자율성은 정부와 고등 교육 기관 간의 관계에서 주요한 이슈가 되었으며, 자율성은 정부의 규제 목표와 발전하는 역동적이고 복잡한 분야에서의 제도적 능력을 모두 만족시키는 미덕있는 옵션으로 제시되었습니다. 고등 교육의 효과에 대한 우려로 인해, 자율성의 발전은 점점 시장 유사 논리와 연결되었으며, 경쟁과 효율성에 대한 강조가 증가했습니다. 따라서 처음에는 정부의 영향에서 제도를 해방시키는 경로로 간주되었던 것이, 이전 자율성의 차원을 제한할 수 있는 관계의 양식이 되었습니다. 제도적 자율성의 역전과 뉘앙스를 이해하는 데 도움이 되는 주요 규제 차원 중 하나는 자금 지원입니다. 다른 규제 차원과 마찬가지로, 최근 몇 십 년 동안 제도적 거버넌스와 관리에 영향을 미치는 새로운 형태의 자금 지원이 등장했습니다. 이 텍스트에서는 유럽 고등 교육의 이러한 경향을 정부의 부문에 대한 접근 방식 변화, 특히 자금 지원 메커니즘의 진화와 이러한 변화가 자율성과 정부의 영향 양식 사이의 진자의 이동을 어떻게 강조하는지를 분석합니다.
Pedro Nuno Teixeira (화요일)는 이 문제를 연구했습니다.