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저자들은 응급 의학 레지던트를 위한 3년 커리큘럼을 제안하며, 인간 시뮬레이션을 사용하여 ACGME Core Competencies를 가르치고 평가합니다. 인간 시뮬레이션은 레지던트들이 실제 환자에게 위험을 주지 않고도 문제를 해결하며 실수를 하고 학습하며 평가받을 수 있도록 하는 다양한 기술을 의미합니다. 이 커리큘럼은 3년의 응급 의학 레지던트 과정에 점진적으로 난이도와 복잡성, 사실성을 높인 15개의 시뮬레이션 환자 경험을 통합합니다. 핵심 역량은 각 사례에 통합되어 환자 관리, 대인 관계 기술 및 커뮤니케이션, 직업 윤리, 실습 기반 학습 및 개선 등 다양한 분야에 중점을 둡니다. 현재의 평가 도구의 한계로 인해 레지던트의 능력 입증은 형성적 평가에만 사용됩니다. 이 제안의 한계와 시행의 어려움에 대해 논의하며, 시뮬레이션 프로그램의 조직과 시작에 대한 설명을 포함합니다.
McLaughlin 외 (금), 이 질문을 연구했습니다.