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본 연구는 조직 환경에서 노인의 현재 상태와 미래 잠재력을 검토합니다. 이 분석은 경력 맥락에서 노화 문제와 관련하여 전통적인 경력 단계 모델을 재검토해야 할 필요가 있습니다. 논문은 고용주와 직원 간의 상호 기대 집합인 '경력 계약'의 검토로 시작하며, 지난 10년 동안 이 계약이 어떻게 변화했는지를 다룹니다. 새로운 계약의 요약적인 관점은 조직 기반의 경력에서 유연하거나 자기 기반의 경력으로의 이동을 반영한다는 것입니다. 이러한 변화는 특히 노인 근로자에게 긍정적이고 부정적인 강력한 함의를 가지며, 이에 대해서도 깊이 탐구됩니다. 우리는 현대의 고속 작업 환경이 두 가지 핵심 역량(우리가 '메타 기술'이라고 부르는, 배우는 방법을 배우기 위한 기술)을 요구한다고 주장합니다: 정체성 개발과 향상된 적응력. 이러한 메타 기술의 개발은 중간 경력 '일상 탈피' 과정을 통해 이루어집니다. 우리의 관점에서는, 이는 경력 단계에 대한 새로운 관점을 제안하며, 단일 평생 경력 단계 주기보다는 많은 학습 단계 주기의 연속적 학습에 초점을 맞추고 있습니다. 논문은 이러한 새로운 경력 개념이 노인 근로자 발전에 미치는 함의로 마무리되며, 현재 인기 있는 재교육 모델에 의문을 제기하고, 대신 모든 연령대 근로자에게 평생 개발을 제공하기 위한 수단으로 지속적인 학습을 요구합니다.
Hall et al. (Fri,)는 이 질문을 연구했습니다.