Key points are not available for this paper at this time.
각 학생의 요구에 동적으로 적응하고 즉각적인 피드백을 제공하는 웹 기반 적응형 튜터링 시스템이 CS-I 및 CS-II 폐쇄형 실습실을 위해 개발되고 있습니다. 현재 시스템은 질문 튜터, 프로그램 튜터 및 과정 관리 구성 요소를 포함하고 있습니다. 튜터링 구성 요소는 학생들이 실습과 자기 주도 학습을 통해 프로그래밍 개념을 배우는 데 도움을 줍니다. 과정 관리 구성 요소는 교사가 실습 자료를 준비하고 유지하는 데 도움을 줍니다. 이 새로운 튜터링 시스템의 효과를 평가하기 위한 실험이 수행되었으며, 유망한 초기 결과가 얻어졌습니다.
유 et al. (금요일), 이 질문을 연구했습니다.