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목적: 이론적 모델은 ADHD에 대한 여러 기본 경로와 위험 인자의 동시 발생이 이 집단의 정서적, 대인 관계 및 행동 조정을 방해한다고 제안합니다. 각 부모와의 실행 기능(EF) 어려움 및 애착 안전성을 비교한 후, 이 연구는 아동의 사회 정서적/행동적 측정(외현화/내재화 행동, 사회적 기술, 부정적 기분 조절)을 설명할 가능성이 있는 네 가지 위험 요인(ADHD, 아동-아버지 애착, 아동-어머니 애착, EF)을 검토하는 것을 주된 목표로 하였습니다. 방법: 참가자는 5-6학년(11-12세; M=11.45세, SD=.50) 아동 100명으로, ADHD로 공식 진단받은 50명과 일반 발달( TD) 아동 50명으로 구성되었습니다. 도구는 아동의 자가 보고 측정 및 교사의 평가였습니다. 결과: 모든 EF 측정 및 애착 관계, 그리고 대부분의 사회 정서적/행동적 측정에서 유의미한 집단 차이가 나타났습니다. 연구 결과는 아동의 ADHD, 부모의 애착, 그리고 부분적으로 EF 어려움이 아동의 사회 정서적/행동적 조정을 설명하는 데 중요한 기여를 한다는 것을 보여주었습니다. 결론: ADHD 아동은 TD 아동에 비해 실행 기능의 결핍이 더 크고 아버지에 대한 불안정한 애착의 발생률이 더 높으며 어머니에 대한 신뢰와 친밀감은 낮다고 보고하였습니다. 결과는 아동의 네 가지 위험 요인(ADHD, 아동-아버지 애착, 아동-어머니 애착, EF)이 그들의 사회 정서적/행동적 조정을 설명하는 데 중요한 역할을 한다고 강조합니다. EF 결핍은 오직 개인적 부적응에 기여했습니다.
Al‐Yagon et al. (Sun,)은 이 질문을 조사하였습니다.