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이 논문은 창의성과 교육 간의 관계에 대한 간략한 배경으로 시작하며, 두 분야에 대한 최근의 관심의 시작을 포함합니다. 이 새로운 관심의 이유에 대한 짧은 요약이 있습니다. 이어서 현재 교육에 대한 불만과 창의성의 중요성이 증가함에 따라 변화하는 역할에 대한 논의가 이어집니다. 마지막으로, 세계 각국의 교육 정책 문서에서 교육에서 창의성을 구현하기 위한 조치들이 취해지고 있음을 보여주는 증거가 제시됩니다.
로비나 샤힌(금요일)은 이 질문을 연구했습니다.