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현재까지, 컴퓨터 네트워킹의 교육적 응용에 대한 대중적인 열정은 그 교육적 가치에 대한 학술 연구를 초과해 왔습니다. 이 논문은 인터넷의 교육적 사용에 대한 다양한 접근 방식을 검토하고 네 가지 범주로 나눕니다: 정보 전달, 정보 검색, 정보 공유 및 기술적 삼바 학교. 각 접근 방식의 교육학적 기초를 분석합니다. 이러한 접근 방식을 순서대로 진행하면서 정보에서 아는 방법으로 강조점이 이동하며 공동체에 대한 강조가 점점 더 커집니다.
Amy Bruckman (Mon,)은 이 질문을 연구했습니다.