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학습 태도와 관련된 심리적 측면은 학습 성취도를 결정하는 데 중요한 역할을 합니다. 심리적 문제는 학생뿐만 아니라 교사에게도 영향을 미칩니다. 자신감 부족, 발표 불안, 낮은 자존감은 교실에서 거의 흔히 발생하는 문제이며, 교사와 학생 모두에게 나타납니다. 자신감이 낮은 학생은 종종 교실에서 대중 앞에서 자신을 조절하기 어렵고, 동료들이 어떻게 생각할지 걱정하며, 스스로에 대한 믿음을 잃고, 친구들이 자신을 평가절하할까 두려워하며 실수에 대한 두려움을 느낍니다. 그러나 낮은 자존감과 자신감을 가진 교사도 교실을 최적으로 관리하는 성과와 능력을 잃게 됩니다. 낮은 자존감은 교사가 학습 내용에 대한 이해가 부족해서 발생할 수 있습니다. 이러한 심리적 문제들은 교실 활동의 비효율성에 영향을 미칩니다. 본 논문은 영어 말하기 수업에서의 학생과 교사의 몇 가지 심리적 문제와 이를 극복하기 위한 몇 가지 가이드를 다룹니다. 마지막으로 이 논문은 좋은 교실 분위기를 만드는 방법에 대한 몇 가지 열쇠를 제공합니다.
Win Listyaningrum Arifin (금요일)이 이 질문을 연구했습니다.
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