Key points are not available for this paper at this time.
이 연구의 초점은 학생 업무 관리자와 준비 프로그램 교수가 초급 실무자에게 중요하다고 여기는 전문 역량이 무엇인지, 그리고 이러한 역량이 준비 프로그램에서 또는 직장에서 습득될 것으로 기대되는지에 대한 추가적인 이해를 얻는 것이었다. 조사된 세 그룹 간에는 중요성과 역량이 습득될 것으로 기대되는 위치 사이에 significant한 차이가 발견되었다. 이러한 발견은 준비 프로그램과 감독 관리자의 멘토링 역할 모두에 대한 함의가 있다.
Кук 외(지금,) 이 질문을 연구했다.